不勉強が身にしみる

　いや、まったく。

不勉強が身にしみる 学力・思考力・社会力とは何か (光文社新書)

　努力したって、人生どうにもならないような気がする。
　常々そう思う。

　手厳しいことを言うと、「努力しても報われない」と感じている人の多くは、実は努力をしていない。

　序章　不勉強社会ニッポンの現実、より
　
　おお、えぬえぬ。しんでしまうとはなさけない。
　
　青い鳥もどきの「本当の自分探し」だの、
　ペーパーテストを軽視して、情実の温床の「人物重視」だの、
　意欲だの思考力、表現力だのよくわからないものを評価する「ゆとり教育」だの、
　基礎なき「自ら考え、自ら学ぶ」生きる力だの、
　根拠無き学歴社会の対義語の「実力社会」（not資格社会）だの、
　躾も教育も、道徳も社会化も全部学校に丸投げの親だの、
　「信じる」という根拠の無い精神論（「信じるというのは、善良な行為ではなく、思考の停止である」第5章　自然科学と論理的思考力、より）だの、
　「ふつう」を否定して、漠然とした「自分らしさ」「夢」を礼賛する、だの、
　結局は戯言なんだよな。

　結局のところ、「個性的でありたい」と願う現代人の理想的な生き方は、「勝ち組」という高級労働者ではなく、「旦那」という高等消費者なのだ。だが、消費者を目指すことは、職業には結びつかない。

　第六章「好きなら伸びる」は本当か、より
　他人だって努力しているんだから、自分の人生が思い通りに行かないのは当たり前か。

　学ぶことは「好きなことを見つける」のと「客観的評価を受ける」のと「嫌いなことでも理解し、水準以上に達する努力をする」というバランスが取れなければ、本当には伸びない。
（中略）
　人が何かを気取るのではなく、真に何者かであるためには、当たり前に努力をする以外、道は無い。

　第六章「好きなら伸びる」は本当か、より
　
　こりゃまた手厳しい。